Durante las últimas horas se filtró el video de un nuevo ángulo sobre el ataque a hachazos del joven que ingresó a su escuela secundaria para intentar asesinar su maestra, el momento captado por cámaras de seguridad reveló que uno de los compañeros detuvo al agresor antes de que lograra quitarle la vida a la mujer con un impacto en la cabeza.

De acuerdo con las imágenes el joven irrumpió al aula en pleno horario escolar alrededor de las 7:49 horas, corrió hacia la maestra y le asestó un hachazo en la mano, acto seguido salió del aula e ingresó por la puerta de atrás para perseguir a uno de sus compañeros, lo que derivó en la evacuación del resto de los estudiantes en el inmueble escolar ubicado en Kuching, ciudad del estado de Sarawak.

Estudiante salvó la vida de la maestra

Al momento de volver a alcanzar a la maestra uno de los compañeros lo interceptó, por lo que la maestra aprovechó el momento para sujetar el brazo con el que portaba el arma, segundos después un tercer estudiante ingresó al salón para arrebatarle el arma afilada. El joven fue aprehendido sometido por estudiantes y personal de la secundaria y trasladado a la oficina directiva, donde lo mantuvieron ante la espera de la policía.

El Centro de Control de la Jefatura de Policía del distrito recibió la alerta a las 8:03 de la mañana a través de la línea de emergencias MERS 999.

Investigan ataque a maestra

El comisionado interino de la Policía de Sarawak, Saifullizan Ishak informó que el joven ingresó al centro educativo con un hacha y petardos escondidos en su mochila para herir a la docente. En un video difundido en las redes sociales del joven, se le oyó gritar “Es lo que te ganas”, antes de cometer el intento de asesinato.

Además, el joven utilizó una plataforma para transmitir el vivo el ataque. Momentos antes del incidente, se grabó en el baño armado y con su celular adherido a su frente

Las autoridades de Malasia no han dado a conocer la identidad del joven, ni el móvil que lo motivó a perpetrar el crimen; sin embargo, hicieron un llamado a la población para evitar difundir información falsa.